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Lernförderung im Team

temporäre Lerngruppen koordinieren, Förderung im sprachlichen und mathematischen Bereich ; für alle Jahrgangsstufen
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Verfasserangabe: Karin Salzberg-Ludwig ... (Hrsg.)
Jahr: 2011
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Reihe: Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt
Mediengruppe: Sachliteratur
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Inhalt

Die Autor/innen stellen ihr Handlungskonzept und Förderprogramm zur individuellen Lernförderung von Grundschüler/innen in integrativen Lerngruppen vor. Es soll Lehrer/innen und Sonderpädagog/innen dazu anregen, im Team zusammenzuarbeiten und auch die Eltern einzubeziehen, um behinderte und benachteiligte Kinder in der Regelschule besonders zu fördern, etwa durch temporäre Lerngruppen am Schulanfang. Beispiele aus dem Sprach- und aus dem Mathematikunterricht der Grundschule zeigen die Umsetzungsmöglichkeiten.

Details

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Verfasserangabe: Karin Salzberg-Ludwig ... (Hrsg.)
Jahr: 2011
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndl 10, Ndk 3
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ISBN: 978-3-589-05188-5
Beschreibung: 1. Aufl., 158 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Lehrerbücherei Grundschule : Kompakt
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Salzberg-Ludwig, Karin [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachliteratur