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Die Ganztagsschule

eine Einführung
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Verfasserangabe: Thomas Coelen ... (Hrsg.). [Die Autorinnen und Autoren Thomas Coelen ...]
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
Reihe: Grundlagentexte Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Mediengruppe: Sachliteratur Standorte: Nfl 22 Gan / 1. Obergeschoss Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Fachautoren aus der Schul- und Sozialpädagogik sowie aus der Bildungs- und Jugendforschung geben einen Überblick über neuere Entwicklungen von Ganztagsschulen. Sie behandeln u.a organisatorische und konzeptionelle Fragen der Ganztagsschule, untersuchen das veränderte Arbeitsfeld von Lehrern und des weiteren pädagogischen Personals und beschreiben die Wirkungen von Ganztagsschulen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Abschließend werfen sie einen Blick auf ganztätige Bildungssysteme in Frankreich, Finnland und in den Niederlanden.

Details

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Verfasserangabe: Thomas Coelen ... (Hrsg.). [Die Autorinnen und Autoren Thomas Coelen ...]
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nfl 22
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ISBN: 978-3-7799-2179-0
Beschreibung: 226 S. : graph. Darst.
Reihe: Grundlagentexte Pädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Coelen, Thomas [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachliteratur