Rhythmisierung in Ganztagsschulen

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Rhythmisierung in Ganztagsschulen

erprobte Praxis ; funktionierende Modelle

Verfasser: Kamski, Ilse; Koltermann, Saskia

Verfasserangabe: Ilse Kamski unter Mitarb. von Saskia Koltermann

Jahr: 2014

Verlag: Schwalbach/Ts., Debus-Pädagogik-Verl. [u.a.]

Reihe: Debus-Pädagogik

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Hauptstelle	Mediengruppe: Sachliteratur	Standorte: Nfl 22 Kam / 1. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Im Fokus des Buches steht der Umgang mit der Zeit und die Entwicklung einer Lernkultur/Lebenskultur an Ganztagsschulen. Der Begriff der Rhythmisierung wird fundiert beleuchtet und Zeitstrukturmodelle werden vorgestellt. Weitere Themen: Hausaufgaben, Förderformate, außerschulische Kooperationspartner.

Details

Verfasser: Kamski, Ilse; Koltermann, Saskia

Verfasserangabe: Ilse Kamski unter Mitarb. von Saskia Koltermann

Jahr: 2014

Verlag: Schwalbach/Ts., Debus-Pädagogik-Verl. [u.a.]

Links: http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783954140329 (E-Ressource)

Systematik: Nfl 22

ISBN: 978-3-95414-032-9

Beschreibung: 187 S. : graph. Darst.

Reihe: Debus-Pädagogik

Mediengruppe: Sachliteratur