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Zweigstelle: Hauptstelle	Mediengruppe: Sachliteratur	Standorte: Ndk 6 Bas / 1. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Schüler-Feedback soll Schüler/innen und Lehrer/innen in ein Gespräch über Lehren und Lernen bringen und es soll die Schüler/innen zu bewussten Mitakteuren im Lehr- und Lernprozess machen und Lehrer/innen auf Verbesserungsmöglichkeiten hinweisen. Wie dies praktisch umgesetzt werden kann, zeigt der Band anhand erprobter Methoden; mit Hinweisen zur Planung, Durchführung und Auswertung der Feedback-Arbeit und mit zahlreichen Anregungen zur Integration von Feedback in den Unterricht der Klassen 5 bis 11.