Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen

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Mit Lernschwierigkeiten und psychischen Auffälligkeiten umgehen

für Regel- und Inklusionsklassen

Verfasser: Cooley, Myles L.

Verfasserangabe: Myles L. Cooley

Jahr: 2012

Verlag: Mülheim, Verlag an der Ruhr

Reihe: Besondere Schüler - Was tun?

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Zweigstelle	Mediengruppe	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Zweigstelle: Hauptstelle	Mediengruppe: Sachliteratur	Standorte: Nhl Coo / 1. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Das Lehrer-Handbuch beschreibt Lernstörungen von Schüler/innen und die zunehmenden psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen mit ihren jeweiligen Symptomen und Verhaltensweisen (Angst-, Affekt- und Kommunikationsstörungen, Legasthenie, Dyskalkulie, Hyperaktivität u.a.) und zeigt dann konkrete, in der täglichen Praxis umsetzbare Möglichkeiten, um im Unterricht auf diese Probleme zu reagieren.

Details

Verfasser: Cooley, Myles L.

Verfasserangabe: Myles L. Cooley

Jahr: 2012

Verlag: Mülheim, Verlag an der Ruhr

Links: $mX:MVB$qtext/html$uhttp://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3928928&prov=M&dokvar=1&dokext=htm$3Inhaltstext$A2 (E-Ressource), $uhttp://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783834609366$3Titelbild (E-Ressource)

Systematik: Nhl, Nhk 6

ISBN: 978-3-8346-0936-6

Beschreibung: 238 S. : graph. Darst.

Reihe: Besondere Schüler - Was tun?

Originaltitel: Teaching kids with mental health & learning disorders in the regular classroom

Mediengruppe: Sachliteratur