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Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern

ein Leitfaden für die Praxis von Einzelförderung, LRS-Kleingruppenarbeit und Prävention im differenzierenden Erstlese- und Schreibunterricht

Verfasser: Kleinmann, Klaus

Jahr: 2001

Verlag: borgmann

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Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) - Fragen und Antworten

eine Orientierungshilfe für Betroffene, Eltern und Lehrer

Verfasser: Suchodoletz, Waldemar von

Jahr: 2007

Verlag: Stuttgart [u.a.], Kohlhammer

Reihe: Rat und Hilfe

Sachliteratur

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Mein geheimer Wünschesommer

Verfasser: Schöde, Katharina

Jahr: 2020

Verlag: Bindlach, Loewe

Reihe: Hey, Milla!; Band 1

Kinderliteratur

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Ratgeber Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)

Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher

Verfasser: Schulte-Körne, Gerd; Galuschka, Katharina

Jahr: 2019

Verlag: Göttingen, Hogrefe

Reihe: Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie; Band 26

Sachliteratur

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LRS Legastenie

Prävention und Therapie ; ein Handbuch

Verfasser: Mann, Christine; Oberländer, Hilke; Scheid, Cornelia

Jahr: 2001

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Handbuch

Sachliteratur

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Mein geniales Glücksgeheimnis

Verfasser: Schöde, Katharina

Jahr: 2021

Verlag: Bindlach, Loewe

Reihe: Hey, Milla!; Band 3

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Neue Strategien gegen Legasthenie

Lese- und Rechtschreibschwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln

Verfasser: Küspert, Petra

Jahr: 2015

Verlag: München, Oberstebrink

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Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche - wie Eltern helfen können

Verfasser: Naegele, Ingrid

Jahr: 2011

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz - Kinder Kinder

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Was tun? - Gezielte Hilfe bei Lese-Rechtschreibschwierigkeiten

Verfasser: Neubauer, Annette

Jahr: 2006

Verlag: Lichtenau, AOL-Verl.

Reihe: AOL ; X740

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Lese-Rechtschreib-Schwäche

[Lese- und Schreibprobleme sicher erkennen ; praktikable Tipps und Anleitungen: wie Eltern mit ihrem Kind sinnvoll üben können]

Verfasser: Ebel, Volker ; Heßmann, Gabriele

Jahr: 2006

Verlag: München, Gräfe und Unzer

Reihe: GU-Ratgeber Kinder

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Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern

Lese-Rechtschreib-Störung (LRS) - Fragen und Antworten

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