Dyskalkulie in der Sek. I

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Dyskalkulie in der Sek. I

Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung ; [für die Klassen 5 - 10]

Verfasser: Schipperges, Britta

Verfasserangabe: Britta Schipperges

Jahr: 2016

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Reihe: Besondere Schüler - Was tun?

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Hauptstelle	Mediengruppe: Sachliteratur	Standorte: Nhk 5 Schip / 1. Obergeschoss	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Inhalt

Vorrangig für Sekundarstufen-I-Lehrer/innen erklärt die Autorin einleitend, was üblicherweise unter Dyskalkulie, Rechenschwäche oder Rechenstörung verstanden wird, widmet sich der Diagnostik und möglichen Testverfahren zur Feststellung der mathematischen Kompetenzen von Sekundarstufen-I-Schüler/innen, geht auf die bei Dyskalkulie unerlässliche Zusammenarbeit zwischen Lehrer/innen und Eltern ein und informiert über Fördermöglichkeiten, sowohl in der Schule als auch außerschulisch.

Details

Verfasser: Schipperges, Britta

Verfasserangabe: Britta Schipperges

Jahr: 2016

Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

Links: http://cover.ekz.de/9783834630582.jpg (E-Ressource)

Systematik: Nhk 5, Nes

ISBN: 978-3-8346-3058-2

Beschreibung: 102 S. : Ill., graph. Darst.

Reihe: Besondere Schüler - Was tun?

Mediengruppe: Sachliteratur